MÚSICA EN EL NIVEL INICIAL MIRADAS DESDE EL CAMPO DISCIPLINAR

TAREA NO PRESENCIAL

Leer el siguiente fragmento:

LOS ESTEREOTIPOS EN EL ARTE

http://sedici.unlp.edu.ar/bitstream/handle/10915/39793/Documento_completo.pdf?sequence=1

Traiga sus conclusiones para el próximo encuentro. Para tal fin se proponen los siguientes interrogantes:

§  ¿A qué llamamos estereotipo?

§  ¿Qué imágenes estereotipadas se vinculan con la infancia?

§  ¿Cuáles son los estereotipos que se reiteran en el jardín todos los años? Mencione algunos rituales escolares.
  Reconozca y enumere canciones habituales en el jardín que estén impregnadas de algunos estereotipos (si es necesario, relea el ejemplo que propone el texto)

§  Identifique algunas propuestas de expresión corporal estereotipadas realizadas en los jardines.

MÚSICA EN EL NIVEL INICIAL, MIRADAS DESDE EL CAMPO DISCIPLINAR

ENTRANDO A ESTE LINK PODRÁN OBTENER UNA VERSIÓN DEL  EJEMPLO CON EL QUE TRABAJAMOS LA PRODUCCIÓN GRUPAL.

https://drive.google.com/file/d/0B8X-ThynIx_SY2RkaFBYN0hVMlU/view?usp=sharing

MÙSICA EN EL NIVEL INICIAL MIRADAS DESDE EL CAMPO DISCIPLINAR

Aquí se encuentran los textos de lectura del primer encuentro.
Pueden  volver a leer cuando lo necesiten para guiarse en el trabajo final

https://drive.google.com/file/d/0B8X-ThynIx_SNEdrZXlTelM3dkk/view?usp=sharing

MÙSICA EN EL NIVEL INICIAL MIRADAS DESDE EL CAMPO DISCIPLINAR

BIENVENIDOS AL CURSO:

La música en el Nivel Inicial, miradas desde el campò disciplinar

A partir de esta entrada, se irán proponiendo material del curso con este nombre.

Todos aquellos que deseen conocer de qué se trata, deberán buscar todas las entradas que se titulen con MÚSICA EN EL NIVEL INICIAL- MIRADAS EN EL CAMPO DISCIPLINAR